Como escolher a melhor escola para meu filho?

#Dicasdemãe

Oi gente, falei que estava de volta... não na ativa, ainda, mas logo, logo lecionando de novo. Por ora, apenas dando dicas valiosas para mamães e papais.

O assunto de hoje é sobre a escolha da escola para nossos pequenos tesouros. Tudo bem que estou um pouco atrasada, pois as aulas já começaram, porém, ainda em tempo para aqueles que querem escolher um bom lugar para seus filhos.

Sabemos que a realidade hoje é de mães trabalhando fora, o que as obriga a deixar os bebês a partir dos 4 meses na escola.

Vamos lá para algumas coisas que você deve observar ao visitar uma escola:

- Sempre visite mais de uma escola, mesmo que você tenha gostado logo de cara da primeira, SEMPRE visite outra e compare tudo.

- Higiene é tudo nessa área, a escola pode não ter materiais "top" de linha, mas a higiene é fundamental, especialmente berçários, banheiros e cozinha. As salas, dependendo do momento que você visita, haverão papéis picados e cascas de lápis pelo chão - isso também é bom sinal, sinal de que a criança está produzindo. 

  Observe nesse caso as condições do banheiro do berçário, chão em que as crianças ficam, carrinhos e cadeiras de alimentação. Por aí você já consegue ter uma ideia do nível de higiene do cuidador daquela turma.

  Outra coisa importante de se observar, é se no ambiente que os bebês comem e ficam no chão é o mesmo ambiente em que são feitas as trocas de fralda - ninguém gosta de comer no banheiro, então...

- Questione sobre o cardápio - almoço, lanche e jantar - (isso vale para todas as idades). Algumas escolas falam que vão servir, por exemplo: arroz, feijão, carne com batata e salada, daí você chega pro seu filho e questiona como estava a comida e ele responde que comeu só arroz com salsicha a semana toda (sim, isso acontece e muito inclusive nas redes particulares). Sucos JAMAIS industrializados e de "pózinho", sempre naturais e poupas.

- Metodologia de ensino - mesmo que você não entenda ou desconheça de qualquer método de ensino, questione, tire todas as suas dúvidas para que entenda como se dará o ensino de seu filho, pergunte de apostilas, atividades, aulas extras: balé, futebol, inglês, informática, mandarim, sapateado e etc - isso vale para todas as idades, inclusive berçário que tem pelo menos 10 minutos de atividades. Isso deixará você mais seguro na hora da escolha.

- Desconfie daquelas que não te mostrem a escola no período da aula ou, restrinjam de adentrar nas dependências para você dar "aquela espiadinha" no seu filho. Se eu não posso espiar, algo errado tem aí!

- Na hora da visita, observe o comportamento das crianças, adultos fingem, crianças não! Feliz, triste, pulando ou aprontando, elas sim são o reflexo da escola.

- E por fim, não menos importante, mas também não primordial, questione se há sistema de monitoramento para você acompanhar ao vivo enquanto trabalha. Muitas escolas dispõem desse serviço para deixar os papais mais tranquilos enquanto trabalham.

Espero que essas dicas ajudem!

Até a próxima!!!

Antes de ser mãe...

Antes de ser mãe, eu fazia e comia os alimentos ainda quentes. 

Eu não tinha roupas manchadas, 

tinha calmas conversas ao telefone. 

Antes de ser mãe, eu dormia o quanto eu queria, 

Nunca me preocupava com a hora de ir para a cama. 

Eu não me esquecia de escovar os cabelos e os dentes

Antes de ser mãe, 

eu limpava minha casa todo dia. 

Eu não tropeçava em brinquedos e 

nem pensava em canções de ninar. 

Antes de ser mãe, eu não me preocupava: 

Se minhas plantas eram venenosas ou não. 

Imunizações e vacinas então, 

eram coisas em que eu não pensava.

Antes de ser mãe, 

ninguém vomitou e nem fez xixi em mim, 

Nem me beliscou sem nenhum cuidado, 

com dedinhos de unhas finas.

Antes de ser mãe, 

eu tinha controle sobre a minha mente, 

Meus pensamentos, meu corpo e meus sentimentos, 

e dormia a noite toda.

Antes de ser mãe,eu nunca tive que 

segurar uma criança chorando, 

para que médicos pudessem fazer testes 

ou aplicar injeções. 

Eu nunca chorei olhando pequeninos 

olhos que choravam. 

Nunca fiquei gloriosamente feliz 

com uma simples risadinha. 

Nem fiquei sentada horas e horas 

olhando um bebê dormindo. 

Antes de ser mãe, eu nunca segurei uma criança, 

só por não querer afastar meu corpo do dela. 

Eu nunca senti meu coração se despedaçar, 

quando não pude estancar uma dor. 

Nunca imaginei que uma coisinha tão pequenina, 

pudesse mudar tanto a minha vida e 

que pudesse amar alguém tanto assim. 

E não sabia que eu adoraria ser mãe.

Antes de ser mãe, eu não conhecia a sensação, 

de ter meu coração fora do meu próprio corpo. 

Não conhecia a felicidade de 

alimentar um bebê faminto. 

Não conhecia esse laço que existe 

entre a mãe e a sua criança. 

E não imaginava que algo tão pequenino, 

pudesse fazer-me sentir tão importante.

Antes de ser mãe, eu nunca me levantei 

à noite toda , cada 10 minutos, para me 

certificar de que tudo estava bem. 

Nunca pude imaginar o calor, a alegria, o amor, 

a dor e a satisfação de ser uma mãe. 

Eu não sabia que era capaz de ter 

sentimentos tão fortes. 

Por tudo e, apesar de tudo, obrigada Deus, 

Por eu ser agora um alguém tão frágil 

e tão forte ao mesmo tempo. 

Obrigada meu Deus, por permitir-me ser Mãe!

Autor: (Silvia Schmidt)

Os 10 mandamentos dos pais inteligentes emocionalmente.

Filhos precisam de muito mais do que banho, peito e troca de fraldas, precisam de pai e mãe inteligentes emocionalmente.


AMOR. Toda criança precisa e espera ser amada pelos pais e sempre oferece seu amor em troca.
Um amor feito de gestos, dedicação e não apenas de palavras.


RESPEITO. Aceitar seu filho como ele é. Entender que ele vai crescer e construir sua própria vida, de modo diferente do que fizeram o pai e a mãe. Saber que a grande meta na vida dessa criança é torna-se ela própria e não uma simples repetição do que foram seus pais.


CONFIANÇA. A confiança nasce e se torna firme, quando cada lado sabe que o outro está agindo, ou vai agir, dentro de regras conhecidas, esperadas e aceitas. Quando confiamos em um filho, sua tendência é sentir-se elogiado e esforça-se para continuar merecendo essa confiança.


DIÁLOGO. A medida que um filho cresce, deve-se ir dando condições para que ele diga o que pensa e o que sente. Treinando-o para transformar em palavras as coisas difíceis de enfrentar: seus medos, suas dúvidas, os sentimentos positivos e negativos.


LIMITE. A criança deve receber liberdade como um bem preciso, para ser bem usado, com responsabilidade. É um direito que ela tem de decidir coisas por conta própria, mas dentro de regras que são ensinadas na vida em família.


COMPARAÇÃO. Para a criança a comparação sugere uma preferência, significa que sua mãe ou pai acha uma outra criança melhor do que ela, e que seus esforços não estão valendo a pena.


PRIVACIDADE. Sim, os filhos tem não só o direito como necessidade de privacidade. Eles precisam, assim como os adultos, excluir outras pessoas de sua vida em certas ocasiões e isso não significa que não goste delas.


CRÍTICAS. A maioria das crianças acredita no que os pais lhes dizem. E observações negativas sobre a criança podem se tornar profecias auto-realizadoras.


ZOMBAR. Crianças são afetadas pelo deboche dos pais. Colocações exageradas contaminam o amor-próprio do pequeno.


MENTIRA. Sempre tem um jeito de contar a criança o que realmente está acontecendo, em qualquer idade. A criança é extremamente sensível e "percebe" sempre que há algo errado.


Clarice Skalkowicz Jreissati
Psicóloga
Fonte: http://guiadobebe.uol.com.br

Os limites, as leis e o papel dos pais em transmití-los aos filhos

Muitas vezes nos parece fácil falar de limites. Educadores e psicólogos enumeram uma série de regras e "porquês" do que se deve ou não fazer com uma criança para transmitir-lhe os tais "limites". Mas por que na prática isso se torna uma tarefa tão difícil? Por que os pais tantas vezes se vêem esgotados em repreender os filhos e, na maioria das vezes, não obtêm resultados?


A questão do limite no desenvolvimento de uma criança é muito mais complexa do que se imagina e são justamente os pais (ou aqueles que cuidam da criança) os grandes responsáveis pela sua adaptação crítica às regras sociais.


Bom, você deve estar se perguntando o porquê desta questão ser tão complexa, e também o porquê qualquer teoria 
acerca do comportamento infantil não ser capaz de "dar conta do recado na hora H", isto é, na hora de impor limites a uma criança.


A resposta para essa questão é que essa complexidade se funda na forma através da qual os limites são passados. Na verdade trata-se de um aprendizado puramente emocional e, portanto, falar de teoria neste momento não ajuda muito.


A maior dificuldade encontrada nesse aprendizado sustenta-se na afirmativa: os pais, ao tentarem impor limites para seus filhos, inevitavelmente estarão tendo que lidar com suas próprias questões e problemas relacionados a limites.
Entendendo-se a palavra limite como regras ou leis em geral podemos citar alguns exemplos. Um pai ou uma mãe que teve dificuldade em internalizar ou apreender os limites dados pelos seus próprios pais, terão inevitavelmente dificuldade em transmitir esse aprendizado aos filhos, pois estarão tentando passar um aprendizado que não se afirma na sua prática cotidiana. Um pai que tem como hábito cometer excesso de velocidade ao dirigir veículos, certamente não poderá convencer o seu filhinho de que ele não deve cometer excessos, pois ele mesmo não respeita esses limites.


A partir desse momento creio que "papais e mamães" já estejam começando a compreender porque impor limites para um filho é tão complicado. Na verdade, esta complicação surge porque o tempo todo estamos lidando com nossos próprios limites, atualizando-os e revivendo a maneira pela qual estes nos foram transmitidos pelos nossos pais.


Neste momento lembro-me daquela antiga frase, "faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço" . Isso porque a maioria dos pais busca dar limites aos filhos desta forma, repreendendo a criança de cometer excessos, porém praticando atos excessivos, como por exemplo, bater com violência.


Infelizmente, não posso ensinar aos pais o que fazer durante esse aprendizado dos filhos (até porque cada casal é diferente e cada filho também), todavia, constitui-se tarefa fundamental para os pais durante esse processo rever suas atitudes, crenças e valores; procurando transmitir aos filhos apenas aquilo que lhes seja legítimo.


É importante, ainda, dizer que os pais devem sempre representar figuras de autoridade diante dos filhos, porém isto não necessariamente significa que desempenhem apenas funções punitivas. A figura de autoridade deve ser firme porque esse papel primariamente desempenhado pelos pais e respeitado pela criança, será futuramente desempenhado pela sociedade e retratado pelas leis.


Dessa forma, a figura de autoridade dos pais, a maneira pela qual a criança vai lidar com ela e com os limites, constitui-se a base para a introjeção das regras sociais e a adaptação a elas na idade adulta.


Fernanda Travassos
Psicoterapeuta